29.03.2022 года  на базе МОАУ "Гимназия №5" состоялся единый методический день (ЕМД) для учителей информатики города Оренбурга по проблеме «Гибкие навыки (soft skills) современного педагога в контексте профессиональной деятельности» в очном формате.

Руководитель ГМО - Анисина Т.Н.. Присутствовало 37 учителей информатики. 

В программе мероприятия выступили:

I.Теоретическая часть

«Гибкие навыки (soft skills) современного педагога в контексте профессиональной деятельности» (Одуденко Андрей Александрович, учитель информатики МОАУ «СОШ №85»)

II. Практическая часть

1. Презентация опыта. «Развитие «гибких навыков» (soft skills) обучающихся на уроках информатики в условиях ФГОС» (Неверова Юлия Сергеевна, учитель информатики МОАУ «СОШ №47»)

2. Презентация опыта. «Развитие «гибких навыков» (soft skills) школьников во внеурочной деятельности» (Шубкина Екатерина Олеговна, учитель информатики МОАУ «СОШ №87»)

4. Практикум. Особенности и технологии разработки рабочих программ. Конструктор рабочей программы по  учебному предмету «Информатика» (Быкова Галина Александровна, учитель информатики МОАУ «СОШ №85»)

III.            Диагностика уровня владения педагогом «гибкими навыками» (soft skills)

     Ссылка:  http://na-lenskoy.ru/home/psikholog/testy-gibkikh-navykov

Soft skills (софт скиллы, гибкие навыки) – личные навыки педагога. Выделяют четыре основных гибких навыка, так называемые 4К: коммуникативность, критическое мышление, креативность, командная работа.

Наличие этих навыков чрезвычайно важно для обеспечения эффективного сотрудничества между членами команды и продуктивной работы для достижения целей. Уровень владения soft skills трудно измерить. Вопросы по выявлению гибких навыков обычно не предполагают ответов «верно» или «неверно», но задавать их в процессе контакта очень важно. Это поможет получить более полное понимание способа мышления педагога, его мотивации, отношения к команде и побудительных мотивов для поступков.

Опросник включает 40 вопросов.

– Коммуникативность личности в первую очередь – это умение слушать и понимать собеседника, понять его проблемы и наладить дружественную связь, проявлять к нему интерес. Тест на определение коммуникативных способностей даст возможность выявить уровень слабых и сильных качеств педагога. В тесте нет правильных или неправильных ответов, предстоит выбрать тот вариант, который наиболее полно отражает мнение педагога по данному вопросу.

Количество вопросов в тесте: 10

– Умение мыслить критически имеет чрезвычайную важность для развития личности. Подавляющее большинство выдающихся людей обладали необыкновенно развитым критическим мышлением, что позволило им достичь успеха в разных областях деятельности. Тест помогает оценить аналитические способности, умение приходить к верному умозаключению, а также для общего оценивания мыслительной деятельности. На каждый вопрос предстоит выбрать вариант ответа, который кажется правильным.

Количество вопросов в тесте: 10

– Креативность – важное качество. Ведь с её помощью можно найти решение там, где его, казалось бы, нет. К сожалению, не все могут креативно мыслить. Чтобы определить креативность мышления, нужно пройти тест, с помощью которого узнать уровень владения данным навыком.

Количество вопросов в тесте: 10

– Командная работа. Тест предлагает проверить, как у педагогов развиты навыки командной работы. Сегодня это очень важное уменье, которое при необходимости можно и прокачать. На каждый вопрос нужно выбрать тот вариант ответа, который педагогу наиболее подходит.